L’évaluation basée sur les compétences met l’accent sur l’apprentissage et le développement de l’élève

En commençant par les élèves de sixième de cette année, le collège du Lycée Français de New York adapte progressivement un modèle d’évaluation basé sur les compétences à la place des notes traditionnelles. Inspirés par le système français, quatre enseignants nous expliquent pourquoi l’école adopte cette approche.

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Le pouvoir protecteur du rituel

Le rituel permet deux choses : susciter des petites joies simples et facilement accessibles, et favoriser un climat de prévention sain. Cette année, nous avons dû simplifier et modifier nos habitudes pendant les fêtes et pour certains, cela a été ressenti comme un immense bouleversement : cet hiver, nous ne pouvons pas

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