Le SAT, l’ACT et l’évolution des processus de candidature aux universités

Tandis que nous célébrons les excellents choix d’universités et d’écoles supérieures de la promotion 2021, il est temps de nous concentrer sur la classe de Terminale de cette année. Les différents tests existants, les aléas de l’admission aux études supérieures, son coût et son impact sur les élèves continuent de faire de ce processus une expérience complexe.

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L’évaluation basée sur les compétences met l’accent sur l’apprentissage et le développement de l’élève

En commençant par les élèves de sixième de cette année, le collège du Lycée Français de New York adapte progressivement un modèle d’évaluation basé sur les compétences à la place des notes traditionnelles. Inspirés par le système français, quatre enseignants nous expliquent pourquoi l’école adopte cette approche.

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