Dans un pays où la langue majoritaire est différente de celle de l’instruction, il est indispensable de veiller à ce que l’input dans la langue seconde soit à la fois suffisant en quantité et riche en qualité.
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Lundi après-midi, les amateurs d’art ont envahi la galerie du Lycée, curieux de découvrir le travail des élèves de 3e réalisé à l’issue de leur parcours artistique/historique « Beyond Suffrage ». Les élèves ont en effet travaillé à la création d’une installation visuelle et audio qui vise à établir un dialogue entre
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