Exemples de questions : Pourquoi avoir choisi d’écrire ce livre en français? Je parle bien hébreu et je le traduis mais ce ne peut pas être ma langue d’écriture. Ce n’est pas la langue dans laquelle je pense et j’imagine. Contrairement à d’autres qui peuvent écrire en deux langues différentes
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En octobre dernier, au Lycée Français de New York, à l’occasion d’un panel sur le thème «Intelligence artificielle et emplois de demain» animé par notre Centre culturel, nous avons eu la chance d’accueillir dans nos murs, un véritable ROBOT, un humanoïde doté de fonctions de mémoire et de langage, et
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La Sélection était la suivante: Pour le Prix Lycée Article 353 du Code pénal de Tanguy Viel, 2017 Le Français de Julien Suaudeau, 2016 Bakhita de Véronique Olmi, 2017 Pour le Prix Jeunesse Sauveur et fils de Marie-Aude Murail Le Garçon qui courait de François Guillaume Lorrain Louis Pasteur contre
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Dans le cadre de son programme d’artiste-en-résidence, le Lycée Français de New York a invité l’auteur jeunesse Jean-Philippe Arrou-Vignod à passer une semaine avec les élèves de CM2 du 12 au 16 mars prochain. Quel honneur! L’auteur d’Une belle brochette de bananes, d’Enquête au collège et de l’Histoire des Jean-
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A l’occasion de la visite de l’écrivain Dany Laferrière, les classes de 1ère ont eu la chance de lui poser dans l’auditorium maintes questions sur sa vie en tant qu’écrivain, mais également en tant que personne. Cinq élèves sur scène lui ont posé tour à tour des questions plus ou
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Mardi dernier, nous avons reçu le ministre de l’Éducation Nationale, Jean-Michel Blanquer, à l’école. Ancien recteur d’académie et ancien directeur de l’École supérieure des sciences économiques et commerciales (ESSEC), Jean-Michel Blanquer, ministre dans le gouvernement d’Emmanuel Macron depuis le 17 mai dernier, est un professionnel de l’éducation comme d’aucuns ont
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Lorsque le premier jour, je pénètre dans une classe de CE2, Antoine Guilloppé explique aux enfants son passionnant métier auquel il est parvenu après de longues années de travail. Les enfants sont attentifs et certains d’entre eux sont déjà plongés dans des rêveries de futures vocations. Les enfants admirent ensuite
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Si vous pensez que les élèves du Lycée Français de New York ne sont pas capables de prendre des risques, de transmettre des émotions et de faire rire sur scène, c’est que vous n’étiez pas dans l’auditorium, jeudi et vendredi soir, pour assister à la représentation de “La vie comme
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To analyze the consequences of this phenomenon, Catherine Blaya, professor of science education at the University of Nice-Sophia Antipolis and who oversees the International Observation Center for Violence in Schools. She was invited by the school and our parents association, the APL, to share her knowledge during two different events,
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Le 31 Janvier les élèves de 5e ayant suivi le parcours de Mme Brabant (professeur de théâtre) & Mme Harreau (professeur de lettres classiques) “Les Métamorphoses en Scène” ont présenté à l’auditorium le résultat de leurs recherches et explorations sous la forme d’une saynète “Olympiques des Métamorphoses”.
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