En commençant par les élèves de sixième de cette année, le collège du Lycée Français de New York adapte progressivement un modèle d’évaluation basé sur les compétences à la place des notes traditionnelles. Inspirés par le système français, quatre enseignants nous expliquent pourquoi l’école adopte cette approche.
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Rite de passage, nos élèves de 1ère passent bientôt leurs premières épreuves de bac, celles que désignent trois lettres mystérieuses, E.A.F. Cet article vous propose de tout apprendre sur ces trois lettres et ce qu’elles cachent.
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On avait tous peur. Une résidence d’écriture virtuelle, c’était une première. Dans sa préface à l’e-book regroupant le travail des élèves, l’auteure et artiste-en-résidence Valérie Zenatti est revenue sur cet échange en présentiel empêché : “Au commencement de ce projet, il y eut donc la promesse d’un voyage à New
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Le mercredi 18 décembre, le monde entier a fêté la Journée Mondiale de la Langue arabe. Cette date commémore l’adoption de l’arabe comme langue officielle aux Nations Unies, le 18 décembre 1973. En date de cette année, 315 millions de personnes dans le monde parlent l’arabe, ce qui en fait la
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In this series of videos, Vannina Boussouf, Assistant Head of School and Director of the Primary School, explains why starting early is the best strategy for bilingual development in children. We hope you enjoy watching! Qu’est-ce que le bilinguisme ? La moitié au moins de la population mondiale est bilingue
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Alors c’est décidé, vous voulez changer la faïence de votre cuisine. Vous voyez ces petits carrés beiges tous les matins depuis des années et l’autre jour vous vous êtes dit que vous en aviez assez. Ce n’est pas la couleur qui vous gêne, mais la forme. Vous trouvez les carrés
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Le samedi 8 décembre, le Centre Culturel du Lycée Français de New York a accueilli notre communauté, ainsi que des enseignants et des parents venus des quatre coins de New York pour “La Lecture : Oui, but Why ?”, une journée de discussions sur l’avenir de la lecture. Lors du
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La littérature de jeunesse, née de la littérature dite “générale”, entretient avec cette dernière des relations complexes : elle y trouve ses racines et ses raisons d’être tout en essayant de s’en distinguer et d’acquérir une autonomie qui lui permette d’exister en tant que telle. Bien qu’ayant des caractéristiques qui
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Dans cet entretien, Vannina Boussouf, adjointe au chef d’établissement auprès de l’école primaire du Lycée, explique comment promouvoir et célébrer le bilinguisme chez l’enfant. Vannina Boussouf a toujours évolué dans un monde multilingue. Son nom et son prénom reflètent ses origines: un grand-père algérien (kabyle), une arrière grand-mère turque, des racines corses.
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For many Lycée students and parents, the 2015-2016 school year is their first experience in a bilingual school. Choosing a bilingual school is a tremendous opportunity for monolingual families, but it also raises questions about how being in a bilingual school impacts language development in children. The most important element
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