L’une des missions du Lycée Français de New York est de préparer ses élèves à être les citoyens responsables de demain. Pour l’établissement, cet apprentissage passe, depuis maintenant plus de 13 ans, par les activités de service communautaire (Community Service), et depuis 4 ans pour l’apprentissage par le service (Service
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Chaque jour, la cafétéria du Lycée prépare et sert quelque 1100 repas. Un système bien rôdé où douze employés s’activent à partir de 7h du matin et jusqu’à 15h l’après-midi, toute l’année scolaire. L’équipe de la cantine en cuisine fait partie de Flik Independent School, une entreprise spécialisée dans la
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Mercredi 3 septembre, l’ensemble des élèves de la 6ème à la terminale ont participé à la Journée des Sports avec leurs professeurs-référents (advisors). Pour la première fois, cette journée annuelle a eu lieu dans le state park de Bear Mountain en pleine nature, à 70 km de Manhattan. Le lieu
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L’équipe de squash 2013-2014 du Lycée Français de New York. Depuis le début de l’année scolaire, un nouveau sport fait partie de la palette des clubs proposés au Lycée: le squash. Peu pratiqué au niveau scolaire en France, le squash est très répandu dans les universités et high schools américaines.
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“L’acquisition du langage par le biais de deux langues ne diffère pas vraiment de l’acquisition monolingue sinon que les enfants bilingues ont une sensibilité métalinguistique plus développée.” Pourquoi est-il important de connaitre plusieurs langues? Il est important de connaître plusieurs langues pour différentes raisons, intellectuelles, affectives et instrumentales. Connaître plusieurs
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La classe inversée, ou flipped classroom, a fait son apparition au LFNY à la rentrée 2013. Initiée par deux professeurs d’histoire-géographie de terminale OIB, la classe inversée renverse le modèle du cours traditionnel. L’élève écoute et étudie le cours chez lui le soir, au moyen de vidéos ou autres supports,
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Alors que le Lycée Français co-organise une conférence sur le bilinguisme le 3 novembre prochain, l’orthophoniste française Emilie Colas apporte sa contribution au débat sur ce que l’on entend par bilinguisme. Article initialement posté sur NewYorkInFrench
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Le 15 novembre dernier, le flot de camions de la FEMA, de l’armée ou de la police est continu sur l’artère principale de la péninsule des Rockaways, une enclave fortement touchée par l’ouragan Sandy. Bernon Rice travaille au sein de l’église baptiste Mount Carmel de Far Rockaway. Pour lui, la
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La communauté du Lycée Français peut se féliciter de ne pas être restée passive face aux dégâts majeurs causés par l’ouragan Sandy le 29 octobre dernier. Le service communautaire du Lycée et l’association des parents d’élèves (APL) ont coordonné leurs efforts afin de venir en aide aux résidents qui ont
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