How did you get started? In Primary School this year, we were introduced to the Ambassadeurs en Herbe competition. Two of our members, Melanie and Tiwani, were jurors for the selection of the fifth-grade team. The rest of us tried out for the team. We all had to answer one
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Nicolas L’Hotellier, Master of Ceremonies and Director of the Secondary School, kicked off Senior Graduation 2013 asking the audience of families, teachers and staff assembled at the 92nd Street Y auditorium to rise, first, to welcome the Senior Class teachers. Next, as American tradition dictates for high school graduations, the
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As LFNY families waited for their graduating fifth-graders to enter the school auditorium on Thursday, June 20, the atmosphere backstage was tense. “I am so nervous,” said one student, adjusting her blue cap and gown. “I hope I will sing okay,” said another. “I just need to get through this
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If you were to ask me what is the most controversial and varied pedagogical practice, I would respond without a doubt: homework! Whether you completely oppose or totally support it, there is not one parent, one teacher, or one student who is indifferent to the topic. It’s a complicated, and
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Vendredi : La météo ne s’est toujours pas arrangée mais ce n’est pas pour autant que les Moyennes Sections ont abandonné l’idée de faire un picnic. Central Park ou pas, c’est à table ou sur de grandes nappes que les enfants et leurs parents ont pris leur déjeuner entre deux
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La vie sous l’Empire romain, les esclaves, les arènes, les amphithéâtres… Les élèves de CE2D ont dû faire des recherches sur tous ces sujets et bien d’autres encore pour pouvoir fabriquer cette maquette. Ils ont appris à faire du plâtre (pour créer le Sénat, le temple, les arènes et le
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Ce samedi matin, comme tous les samedis matins, je commence mon WE en musclant mon cerveau (voir la conférence sur le bilinguisme et le cerveau du 13 avril dernier) et éventuellement mes jambes avec ma classe de Zumba. Puis, le meilleur moment de la journée arrive enfin. J’achète mon café
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Tous les mardis à 13h30, trois professeurs et une demi-douzaine d’élèves se sont réunis en salle 305. Qu’ont-ils fait ? Ils ont mangé des sandwichs et des cookies, et entre deux bouchées, ils ont traduit un texte, mi roman, mi rêverie poétique, intitulé Einstein’s Dreams de Alan Lightman. Ils l’ont
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I hate acronyms(1). Of course I understand the need for LASER instead of Light Amplification by Stimulated Emission of Radiation and I guess SPECTRE(2) is a clever way to remember who the bad guy is. But I believe most of them are just a lazy and confusing way of writing
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Vendredi : Tous les papas ont répondu présents au petit-déjeuner des Maternelles pour la fête des pères. Croissants, jus de fruits, rires et photos ont aussi participé à la bonne humeur générale. Jeudi : Scott G, élève en Seconde présente son stage réalisé en mai à la “Elie Wiesel Foundation for Humanity”
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