Le vendredi 12 juin dernier, le Lycée Français de New York a organisé un panel sur le racisme systémique, à la suite des manifestations qui ont lieu dans le pays après la mort brutale de George Floyd. Au Lycée, la discussion sur le racisme et la diversité a débuté il y a quelques années, notamment avec la création du Black Students Union appelé la Coalition qui regroupe des élèves impliqués dans les efforts du Lycée en faveur de la diversité et de l’inclusion, et d’un comité DEI (Diversité, Équité et Inclusion) très actif comprenant des enseignants et des membres du personnel.
Le Centre Culturel couvre également ces questions invitant par exemple la journaliste française Rokhaya Diallo pour parler du racisme en France, ou, dans le cadre de la Journée James Baldwyn créée par le département d’anglais, le réalisateur Raoul Peck qui a parlé de son film I Am Not Your Negro montré dans notre auditorium.
Vendredi dernier, sur le zoom, les invités étaient : le Pr. Tracey Benson, professeur adjoint de leadership éducatif à l’Université de Caroline du Nord à Charlotte et auteur avec Sarah Fiarman de Les préjugés inconscients dans les écoles ; Pr. Dolita Cathcart, professeure agrégée d’histoire au Wheaton College et historienne réputée de l’histoire afro-américaine, également membre de la Fondation Posse ; Lorin Lakin Hutcherson, scénariste et productrice de films et de télévision et fondatrice du site web bonnes nouvelles noires ; et le Dr. Sylvie de Souza, ancienne du Lycée, présidente de la médecine d’urgence au Brooklyn Hospital Center. Magalie Laguerre-Wilkinson, également ancienne et actuellement parente au Lycée, a animé la discussion, tandis que Maxime Gateau et Tiwani Ariyibi – deux élèves de Terminale ont modéré les questions.
Parmi les sujets abordés figuraient la définition historique du racisme systémique, le privilège des Blancs, le rôle de la police et les prochaines mesures que nous pourrions prendre, surtout dans les écoles. Que les enfants s’expriment et encouragent la discussion en classe ont été quelques-uns des conseils donnés par ces panélistes remarquables.
Ce panel inaugurera pour la prochaine année scolaire une série sur la diversité et l’inclusion.
Les panélistes recommandent quelques ressources en anglais :
Livres
The New Jim Crow by Michelle Alexander, The New Press
Why Are All the Black Kids Sitting Together in the Cafeteria?: And Other Conversations About Race (Kindle Edition by Beverly Daniel Tatum)
Unconscious Bias in Schools, A Developmental Approach to Exploring Race and Racism by Tracey A. Benson and Sarah E. Fiarman, Foreword by Glenn E. Singleton
Just Mercy by Brian Stevenson
Articles
“White Privilege: Unpacking the Invisible Knapsack”, Peggy McIntosh
“The Case for reparations”, Ta-Nehisi Coats, The Atlantic
TED Talks
“How Studying Privilege Systems Can Strengthen Compassion”, Peggy McIntosh at TEDxTimberlaneSchool
“How to overcome our biases? Walk Boldly Toward Them.”, TedTalk by Verna Myers
About the Author :
Pascale Richard a rejoint l’équipe du Lycée en tant que directrice du Centre Culturel en 2011. Son rôle est de faire découvrir le meilleur des cultures françaises et américaines, à travers des conférences, concerts et séances cinéma. A l’automne 2012, elle a lancé le programme d’artistes en résidence. Avant de travailler au Lycée, Pascale était vice-présidente des relations extérieures à la FIAF. Une ancienne journaliste spécialisée dans la mode et la culture, elle est diplômée de Sciences-po et de l’Ecole de Journalisme de New York University.