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LYCÉE MAGAZINE

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Histoires du Lycée Français de New York

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Auteur : Thomas Serandon

Thomas Serandon, professeur de physique, a fait des études scientifiques en classe préparatoire, avant de se spécialiser en physique (Université Paris 11). Il a obtenu son agrégation de sciences physiques en 2010, puis un master en Physique des Liquides en 2011. Il a rejoint l'équipe du Lycée en 2014.
juillet 11, 2020 Innovation

L’expérimentation à distance : Quand la technologie se met au service de la pédagogie

Lorsque la pandémie a frappé aux portes, nous avons fermé celles du Lycée pour nous plonger dans une aventure nouvelle et passionnante : celle de l’enseignement en ligne. Grâce aux efforts combinés de tous les membres de la communauté, nous avons pu assurer la continuité de notre enseignement. Une question

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Dans la classe :

  • Primaire
  • Secondaire
  • Apprentissage Numérique
  • Project-Based Learning
  • Service Learning
  • Initiatives Vertes
  • Sport
  • Arts

Articles populaires :

  • A New Approach Strengthens “Math Mindset” in the Primary
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  • L’art et l’éthique du journalisme
  • New Mindfulness Program in the Primary Supports Student Well-Being and Success
  • Gala 2025 Celebrates the Lycée at 90

Choix de l’éditeur :

  • Les lycéens réfléchissent au futur de notre planète
  • Let’s Talk: Creating an Engaging Classroom for All Students
  • La place des neurosciences au collège
  • Voyage en Francophonie…with Yseult, Emel, Andréanne, Moonaya, et Mino….
  • E-Sports Take Hold at the Lycée
  • Une rencontre rendue possible
  • Women Leading the Way
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