Skip to content
LYCÉE MAGAZINE

LYCÉE MAGAZINE

Histoires du Lycée Français de New York

  • FrançaisFrançais
  • EnglishEnglish
  • Bilinguisme
  • Citoyenneté Mondiale
  • Innovation
  • Centre Culturel
  • Bien-être
  • Communauté
  • Les Anciens

Auteur : Maud Léger and Zhora Tsouri

Maud Léger et Zhora Tsouri sont respectivement professeures documentalistes au Lycée dans le secondaire et le primaire. En 2018, elles ont obtenu une bourse de recherche du Lycée qui les a menées à s'interroger sur la question de la diversité et des représentations inclusives dans littérature à destination des enfants et des adolescents, notamment dans le fonds documentaire des bibliothèques du Lycée.
novembre 30, 2018 Bilinguisme / Équité et Inclustion

Davantage de diversité dans la littérature de jeunesse, yes but why ?

La littérature de jeunesse, née de la littérature dite “générale”, entretient avec cette dernière des relations complexes : elle y trouve ses racines et ses raisons d’être tout en essayant de s’en distinguer et d’acquérir une autonomie qui lui permette d’exister en tant que telle. Bien qu’ayant des caractéristiques qui

Read More!

Dans la classe :

  • Primaire
  • Secondaire
  • Apprentissage Numérique
  • Project-Based Learning
  • Service Learning
  • Initiatives Vertes
  • Sport
  • Arts

Articles populaires :

  • A New Approach Strengthens “Math Mindset” in the Primary
  • Une nouvelle approche renforce l'« esprit mathématique » au Primaire
  • L’art et l’éthique du journalisme
  • New Mindfulness Program in the Primary Supports Student Well-Being and Success
  • Gala 2025 Celebrates the Lycée at 90

Choix de l’éditeur :

  • Les lycéens réfléchissent au futur de notre planète
  • Let’s Talk: Creating an Engaging Classroom for All Students
  • La place des neurosciences au collège
  • Voyage en Francophonie…with Yseult, Emel, Andréanne, Moonaya, et Mino….
  • E-Sports Take Hold at the Lycée
  • Une rencontre rendue possible
  • Women Leading the Way
© The Lycée Français de New York