Lorsqu’on demande à Amital ce qui lui reste de ses années au Lycée Français de New York, ce sont les mots ouverture, multiculturalisme, multilinguisme et culture générale qui reviennent le plus souvent. Cette ancienne élève du LFNY, scolarisée entre 1994 et 2007, s’apprête à ouvrir, avec 30 autres journalistes, le
Read More!Catégorie : Communauté
La chronique du matheux chapeauté #11
Quand un professeur français arrive au LFNY, il y a quelques petits détails auxquels il doit s’adapter, et je ne parle pas du calendrier par cycle de 7 jours puisque cette nouveauté n’est pas réservée aux professeurs français, ni aux nouveaux d’ailleurs. Non, je pense plutôt à ces petits détails
Read More!La chronique du matheux chapeauté #10
I’m sure you heard that one : Cervantes and Shakespeare died on the same day, April 23, 1616. Isn’t that neat ? The two famous writers, arguably the best poets of their time, relinquishing their last breath at about the same time, a few miles apart. This fun fact surely
Read More!Qu’est-ce que le doodling?
Le mur. Il faut aller au cinquième étage du côté des primaires voir le mur tagué par les élèves de CM2 au cours de leur résidence avec l’artiste anglais Jon Burgerman du 8 au 12 février 2016. Pour la première fois depuis la création du programme d’artistes en résidence au
Read More!Our Day of Understanding
“It is not our differences that divide us. It is our inability to recognize, accept and celebrate those differences,” said poet Audre Lorde. Her quote highlights the importance of teaching students from the youngest age about the importance of understanding and embracing our differences. On Monday, December 19th, the
Read More!Teaching the Pleasure of Communicating
For many Lycée students and parents, the 2015-2016 school year is their first experience in a bilingual school. Choosing a bilingual school is a tremendous opportunity for monolingual families, but it also raises questions about how being in a bilingual school impacts language development in children. The most important element
Read More!Développer l’empathie chez les élèves
L’une des missions du Lycée Français de New York est de préparer ses élèves à être les citoyens responsables de demain. Pour l’établissement, cet apprentissage passe, depuis maintenant plus de 13 ans, par les activités de service communautaire (Community Service), et depuis 4 ans pour l’apprentissage par le service (Service
Read More!Dans les coulisses de la cafétéria du Lycée
Chaque jour, la cafétéria du Lycée prépare et sert quelque 1100 repas. Un système bien rôdé où douze employés s’activent à partir de 7h du matin et jusqu’à 15h l’après-midi, toute l’année scolaire. L’équipe de la cantine en cuisine fait partie de Flik Independent School, une entreprise spécialisée dans la
Read More!Sept conseils pratiques pour élever un enfant bilingue
Language is at the heart of learning in primary school, and as the director of a French school abroad, I am often asked a fundamental question: what are the essential factors that support the solid development of both languages in bilingual children? Though it may seem obvious, one of the key
Read More!Le club traduction incarne notre bilinguisme
Traduction: “Action de transposer dans une autre langue ce qui a été énoncé dans une autre, tout en conservant les équivalences sémantiques et stylistiques.” Mais aussi, Traduction: “Manière d’exprimer, de manifester quelque chose.” Au club de traduction du Lycée, nous ne faisons pas que de la simple transposition, nous nous
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