Friday: Third-grade teacher Gilles Soulié makes the rounds in his class to help students as they work on a mathematics exercise. Thursday: The sixth-grade soccer boys and girls teams pose together after a practice at Randall’s Island. The teams start playing competitively against other schools later in the season. Wednesday: Sixth
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Mercredi 3 septembre, l’ensemble des élèves de la 6ème à la terminale ont participé à la Journée des Sports avec leurs professeurs-référents (advisors). Pour la première fois, cette journée annuelle a eu lieu dans le state park de Bear Mountain en pleine nature, à 70 km de Manhattan. Le lieu
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Vendredi: Le Lycée Français est arrivée 3ème dans la catégorie primaire du Prix du concours L’Équipe Junior, les septs élèves devaient créer un journal sportif du début à la fin. Bravo à eux! Jeudi: La professeur anglophone de maternelle Laurie Hammette explique à un élève comment revisser le bouchon d’un petit
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Les élèves du LFNY et du French Heritage, lors de leur visite des graffitis à Bushwick. 20 élèves du Lycée Français et du programme French Heritage se sont retrouvés du 30 juin au 3 juillet 2014 lors d’un camp d’été un peu particulier. L’espace d’une semaine, le Lycée est devenu
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Qu’est-ce que le Prix Littéraire du LFNY et comment est-il choisi? Le Prix littéraire du LFNY est un prix décerné à un roman français ou francophone paru dans les cinq dernières années. Isabelle Milkoff, coordinatrice du club littéraire du LFNY. Son but est de promouvoir la littérature romanesque française/francophone au sein
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Le tableau de Peter Bruegel, Les Jeux d’enfants (1560). Bruegel’s painting Children’s Games may be 500 years old, but it’s very current in the eyes of our CE2 D students. For six months this past spring, the third-grade students studied and then created their own giant painting inspired by
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IDD (itinéraire de découverte) is an interdisciplinary discovery project that helps teachers diversify learning strategies, connect disciplines, and teach students how to nurture their intellectual curiosity through research. Ms. Emilie Lauzy, history-geography teacher, and Mr. Sory Koité, science teacher, guided their eight-grade students through the IDD process of researching and presenting topics on
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Friday: GS D teacher Tara Silber helps one of her students through the “Le Serveur” obstacle course during Olym’puces. (Photo: J. Charles) Thursday: Class of 2014 students shift their cap tassel from right to left, and voilà! They have graduated! Congratulations to them all; they will be missed. Wednesday: Representatives from
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Francis Cabrel at the Lycée Français de New York, in March 2014. The school year comes to an end and already the summer holidays have become a primary topic of conversation. However, if we take a minute before packing our suitcases to pause and freeze-frame on this past year, here is
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The international student film festival Festimaj was introduced to the LFNY community in the fall by Primary computer teacher Sébastien Freland. M. Freland who also worked with Emmanuel Rouy, Sébastien Tomasini et Mireille Miller and the fourth- and fifth-grade students in the extracurricular Primary club “C’est pas magique, c’est scientifique“ to
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