Vendredi 22 avril, une classe de seconde ainsi que celles de première et terminale de la filière S ont eu le grand honneur d’accueillir Christophe Galfard, docteur en physique théorique. Il est notamment connu pour avoir étudié dans la fameuse université de Cambridge, avec le physicien Stephen Hawking. Il a
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In this extraordinary city called New York, education is a matter of the utmost importance to families. Moreover, an ever-growing number of those seeking to provide a world-class educational experience to their children are focused on bilingualism. Yet who can be surprised? After all, study after study has demonstrated the myriad
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Le mur. Il faut aller au cinquième étage du côté des primaires voir le mur tagué par les élèves de CM2 au cours de leur résidence avec l’artiste anglais Jon Burgerman du 8 au 12 février 2016. Pour la première fois depuis la création du programme d’artistes en résidence au
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A former colleague and lifelong principal whom I hold in the highest esteem often used to say, and in so doing make her students, parents and fellow educators laugh, that middle school is a special period in the educational trajectory of any child because he or she is as cute
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Aurélien Kairo et Karla Pollux, deux danseurs de hip-hop qui tournent en ce moment dans toute la France avec la compagnie De Fakto, mais aussi occasionnellement à l’étranger, sont venus au Lycée Français du 26 au 30 octobre 2015 dans le cadre du programme “artiste-en-résidence”. Ils ont travaillé pendant une
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Thomas Reverdy, professeur de lettres au Lycée Jean Renoir, est un romancier français contemporain qui a écrit six livres, dont deux qui ont remporté des prix. Un de ses romans, Les Évaporés, a eu la chance de gagner le prestigieux Prix Littéraire du Lycée Français de New York. L’histoire devait
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Lorsque nous avons rencontré Céline Barel par l’entremise de Veronica Bulgari, parent au Lycée et membre active du comité d’artistes en résidence, nous avons naturellement proposé à cette parfumeuse ou “nez” chez International Flavors & Fragrances, de travailler avec les Secondes. Le parfum n’est-il pas une affaire de « grands » ? Ne
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On Wednesday, April 29, 2015 the Y11 students of the Lycée Français welcomed an extraordinary program to our school. Youth Arts New York’s Hibakusha Stories initiative organized a conference regarding the lessons one can learn from the atomic attack on Hiroshima August 6, 1945 seventy years later. (Learn more about
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As all secondary students who enjoy lunch in our cafeteria will know, we decided last year to make this space entirely free of electronic devices between the hours of 11:00 and 2:00, in large part because we believe there is nothing more important than their interaction with each other, that face-to-face
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Now that it is passed we can share our fear. Until the last moment, we did not know if Jos Houben would have a visa to come and work as an artist in residence at the school with the tenth graders during the week of April 20 to 24. One
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