The trip to Italy comprised a unique mix of school and daily excursions. During the week we stayed in a hotel in Caorle, a seaside resort on the Adriatic Sea. Each morning students attended custom-tailored classes at “Il Faro Center for Italian Language and Culture”. In the afternoons they were
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Lundi 30 Mars Oublié le jetlag, nous avons aujourd’hui crapahuté sur la Grande Muraille de Chine avant de nous essayer aux arts martiaux dans la plus grande école de Kung Fu de Pékin. Après une halte dans une boutique spécialisée dans le Jade et ses produits dérivés, nous sommes donc
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Les élèves allemands avec leurs correspondants lors d’une excursion à Central Park (crédit: A. Azria) “The people, the city, the buildings, everything is so different!”, s’exclame Franka, une jeune allemande de 14 ans qui a participé à l’échange avec le LFNY pendant deux semaines. Comme Franka, les 11 élèves berlinois
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Notre voyage en Sicile nous a permis de découvrir le passé de cette île, qui a été tant convoitée dans l’antiquité. Au carrefour entre Carthage, la Grèce et Rome, des vestiges très bien conservés permettent de témoigner de son passé prestigieux. Nous avons commencé par la visite de Syracuse que
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“L’acquisition du langage par le biais de deux langues ne diffère pas vraiment de l’acquisition monolingue sinon que les enfants bilingues ont une sensibilité métalinguistique plus développée.” Pourquoi est-il important de connaitre plusieurs langues? Il est important de connaître plusieurs langues pour différentes raisons, intellectuelles, affectives et instrumentales. Connaître plusieurs
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The co-author of Third Culture Kids: Growing Up Among Worlds, Ruth Van Reken talks about what it means to grow up between cultures and languages.
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Wednesday, March 26 Our final full day in China was a two hour bus ride to Suzhou. Our students were entertained on the trip as we were joined by the British group and a small Japanese group of students. At Suzhou, there were beautiful temples and gardens. Specifically, we visited
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La conférence sur le bilinguisme organisée par le Lycée et les services culturels de l’ambassade de France le samedi 13 avril dernier a été un véritable succès. Plus de 300 personnes ont assisté à la conférence dans l’auditorium du Lycée et plus de 2000 personnes l’ont suivie en direct depuis
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LFNY CHAMPIONS OLYMPIQUES! Jeudi 2 mai était le dernier jour des Olympiades, le jour où tout se jouait pour la première place du classement général. En arrivant à 8h au LFM, nous apprenons que nous sommes à égalité avec Stanislas (Montréal), avec 684 points. Les sports du jour étaient :
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Read an interview with renowned French scholar Christine Hélot, who has spent a lot of time studying the field of bilingualism. Dr. Hélot has led the creation of Je suis qui je suis, a special photo exhibit exploring the immigrant experience of students in France and the US. It will be shown
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