Vendredi: Des élèves de 4èmes travaillent sur un projet journalistique sur le thème de la crise syrienne avec leur professeur d’histoire-géographie Mme Friedman.
Jeudi: Le club TED-Ed du Lycée organisait cette année sa deuxième conférence TEDxLFNY lors de laquelle des élèves et invités extérieurs se sont exprimés sur scène sur le thème “Une goutte dans l’océan”. Chaque présentation dure cinq minutes et vise à présenter une idée originale. Ici, cette élève aborde le sujet de la procrastination, ses raisons et comment y remédier.
Jeudi: Les délégués de 1ère préparent les poches de jus de fruit servis à la cafétéria de l’école à être recyclées. Ils envoient ensuite les sacs à l’organisation Terracycle qui recycle gratuitement les déchets qui ne rentrent pas dans les poubelles de recyclage ou compostage traditionnelles.
Mercredi: Les classes de CP, encadrées par la professeur d’art, ont travaillé à la création d’un jardin mexicain qui orne les couloirs du 3ème étage de l’école primaire. Ces jardins magiques sont inspirés d’une visite de l’exposition Frida Khalo au jardin botanique de New York à l’automne dernier.
Mardi: Dans cette classe d’IDD (itinéraires de découverte), des 5èmes utilisent de vraies plumes et de l’encre de Chine pour recréer le passeport d’immigrants passés par Ellis Island au début du XXème siècle. Sur cette photo, l’élève écrit sur une feuille de papier trempée dans du thé pour lui donner une texture de parchemin. Au début du mois de mars, l’ensemble du niveau de 5ème s’est rendu au musée de l’immigration à Ellis Island. Ils se rendront plus tard au Tenement Museum, un lieu retraçant la vie des nouveaux immigrés dans les quartiers populaires du Manhattan du début des années 1900.
Mardi: Les 4èmes participent à la 23ème édition du Concours de Unes, un concours organisé par le Centre de Liaison de l’Enseignement et des Médias d’Information auquel participent de nombreuses écoles françaises en France et à travers le monde. Le défi : créer la “une” d’un journal bilingue en 6 heures… Organisés en demi-groupes au sein desquels chacun a un rôle bien précis (journaliste, rédacteur en chef, iconographe, maquettiste…), les élèves ont carte blanche pour organiser leur une comme bon leur semble. Aujourd’hui, l’une des information importante qu’ils vont devoir prendre en considération est l’attaque terroriste à Bruxelles.
Lundi: Ce groupe de collégiens se prépare à partir en Chine pour deux semaines. Leur voyage les emmènera dans différents sites touristiques à Pékin. Ils auront l’occasion aussi de se rendre à Fudan University, école avec laquelle le Lycée Français de New York a un programme d’échange.
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As a recent graduate from Parsons The New School, Florence Reynier is excited to start her first job at the Lycée with the communications and development teams. After a few internships in fashion houses and advertising, she realized how much she enjoyed combining digital marketing and graphic design into her work. She is French-American, her favorite place to travel to is New Zealand and she has a passion for eco-friendly design and snowboarding.