Primary

Our Day of Understanding

“It is not our differences that divide us. It is our inability to recognize, accept and celebrate those differences,” said poet Audre Lorde. Her quote highlights the importance of teaching students from the youngest age about the importance of understanding … > more

January 6, 2017 | Arts, Community, Featured, Innovative Teaching, Primary, Project-based Learning

Day of Understanding : les CM2 exposent leurs créations

Pour le "Day of Understanding" les 5 classes de CM2 avec l'aide de notre professeur d'art Mireille Miller ont mené à bien un projet artistique et littéraire autour de l'identité. Venez admirer leurs créations, le 19 décembre, au Lycée Français de New York! > more

December 17, 2016 | Arts, Primary, Project-based Learning

Eile mit Weile*

Nous avons accueilli huit élèves allemands et leurs deux professeurs accompagnateurs au LFNY pendant une quinzaine de jours au début du mois de novembre. Une expérience qui a contribué de mille façons différentes à améliorer notre compréhension de la culture allemande. > more

November 19, 2016 | Bilingualism, Featured, Head of School, Linguistic Exchanges, Primary, Secondary

La place du numérique dans l’école primaire

Depuis plusieurs années, les nouvelles technologies de l’information et de la communication investissent nos salles de classe. Qu’est-ce que ces outils apportent aux élèves? Les nouvelles technologies ont-elles leur place dans l’enseignement ? Enquête dans l’école primaire du Lycée Français de New York. > more

August 15, 2016 | Digital Learning, Featured, Innovative Teaching, Primary

Apprentis moussaillons à la barre

Depuis le début de l'année, les élèves de deux classes de CM1 ont suivi les traversées du bateau Initiatives Coeur de Tanguy de Lamotte. Un projet concret sur lequel ils se sont appuyés pour apprendre une partie du programme. > more

June 3, 2016 | Featured, Innovative Teaching, Primary

Qu’est-ce que le doodling?

L'espace d'une semaine, tous les élèves de CM2 ont été plongé dans le monde du dessin aléatoire, aussi appelé "doodle" aux côtés de l'artiste britannique Jon Burgerman. > more

February 26, 2016 | Artist in Residence, Cultural Events, Featured, Primary

Footprints in Arabic

It’s 3:45pm on a wintry Friday in the Primary School, and six students are gathered with their intermediate Arabic teacher, Susynne McElrone, for a lively 75-minute class. The students have divided into two groups to work on a word game … > more

January 23, 2016 | Co-Curricular Activities, Featured, Primary

Teaching the Pleasure of Communicating

Paradoxically, the most important element in the ability to develop two languages is not the language itself. Rather, it starts with helping children to appreciate the experience of communication. > more

December 12, 2015 | Bilingualism, Featured, Leadership, Primary

Metacognition and Learning to Learn

Primary English teacher Carolyn O’Brien was awarded a research grant during the summer of 2015. Her research focused on how to teach students to think about their thinking (and learning), in the bilingual classroom. > more

December 5, 2015 | Featured, Primary

Pourquoi votre enfant doit impérativement petit-déjeuner

L’infirmière du secondaire explique l’importance du premier repas de la journée et donne quelques conseils pratiques pour partir du bon pied le matin. > more

October 1, 2015 | Featured, Primary, Secondary, Student Support